Centre de formation du recensement
Composantes de base d'un tableau

Date de diffusion : le 9 février 2022

Numéro de catalogue : 982000032021005

Bonjour et bienvenue à la vidéo « Composantes de base d’un tableau »!

Cette vidéo est conçue pour fournir aux utilisateurs une compréhension de base de la façon dont les concepts de recensement (par exemple, les thèmes, les populations visées et les variables) sont structurés logiquement et présenter les différentes façons d’examiner les données. La connaissance de ces concepts est utilisée lors de l’analyse ou de la création de produits de données de recensement.

Sujet
Concepts de base
Durée
00:05:37
Coût
Gratuit
Lien
Recensement de la population

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Vidéo de concept : Composantes de base d'un tableau - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre : «  Vidéos des concepts : Composantes de base d’un tableau » apparaissent à l'écran.)

Bienvenue à la vidéo Composantes de base d’un tableau.

Cette vidéo vous permettra de mieux comprendre les concepts de thème, de populations visées et de variables. Elle vous expliquera ensuite pourquoi il est important de choisir le thème et la population visée appropriés.

Commençons avec le thème. Le thème correspond à l’unité dénombrée dans un tableau.

Le recensement recueille des données sur cinq thèmes différents : Personne, Logement, Ménage, Famille économique, Famille de recensement. Pour un tableau donné, il est nécessaire de savoir si ce sont les personnes, les ménages ou tout autre type d’unité qui sont dénombrés.

Le recensement est d’abord et avant tout un dénombrement des personnes. Chaque enregistrement dans la base de données représente une personne dans la population. Étant donné que la population est la base du recensement, le thème « Personne » est le plus fondamental des cinq thèmes.

La différence entre une famille économique et une famille de recensement sera expliquée dans la vidéo sur les familles.

La composante suivante d’un tableau est la population visée, également appelée PV.

(Une image d’un tableau de recensement avec les mots « La PV représente ce qui est dénombré dans le thème » apparaît à l’écran. Dans le tableau, la population visée « Population de 15 ans et plus dans les ménages privés » est mise en évidence.)

La PV représente ce qui est dénombré dans le thème. Chaque PV a des caractéristiques associées qui précisent les types d’entités que vous dénombrez ou sur lesquels vous effectuez des calculs statistiques.

Par exemple, « Population de 15 ans et plus » constitue une PV, le thème étant « Personne ». La première partie indique le thème et ce qui suit est la PV.

Mais de nombreuses autres PV peuvent être associées au thème « Personne », comme, pour n’en citer que deux : « Population dans les ménages privés » ou « Population de 15 ans et plus travaillant à temps plein toute l’année ».

À noter que les populations cibles du questionnaire abrégé et du questionnaire détaillé sont différentes, tout comme leurs PV.

Voici quelques exemples de PV du questionnaire abrégé pour les thèmes « Personne », « Logement », « Ménage », « Famille économique » et « Famille de recensement » :

  • Personne : population totale, y compris les pensionnaires d’un établissement institutionnel
  • Logement : logements privés occupés
  • Ménage : ménages privés dans des logements privés occupés
  • Famille économique : familles économiques dans les ménages privés
  • Famille de recensement : familles de recensement dans des ménages privés

La composante suivante d’un tableau est la variable.

(Une image d’un tableau du recensement apparaît à l’écran. Dans le tableau, les variables « Première langue officielle parlée », « Principal domaine d'études (selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016) », « Plus haut certificat, diplôme ou grade », « Âge » et « Situation d'activité » sont mises en évidence.)

Chaque population visée possède un ensemble de caractéristiques appelées variables. Les variables servent à classer et à décrire les entités. Une variable est un sujet à propos duquel on peut extraire de l’information de la base de données. Il existe deux types de variables : qualitatives et quantitatives.

Les variables qualitatives servent à répartir les entités dans des classifications. Ces classifications sont descriptives.

Les variables quantitatives servent à produire des statistiques sur toutes les entités ou sur la série d’entités comprises dans une classification. Toute variable pouvant se prêter à une opération statistique est considérée comme une variable quantitative. Par exemple, la variable « Âge » peut être utilisée pour produire des statistiques sur les personnes dans la classification par âge, comme l’âge moyen ou l’âge médian.

Vous allez maintenant voir un exemple de tableau combinant les trois composantes que nous venons d’expliquer, à savoir le thème, la population visée et la variable.

(Une image d’un tableau du recensement apparaît à l’écran. Dans le tableau, le thème « Population »; la PV « Population de 15 ans et plus dans les ménages privés »; et les variables « Première langue officielle parlée », « Principal domaine d'études (selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016) », « Plus haut certificat, diplôme ou grade », « Âge » et « Situation d'activité » sont mises en évidence une par une.)

Dans ce tableau, « Personne » est le thème et « 15 ans et plus dans les ménages privés » est la population visée, tandis que « Première langue officielle parlée », « Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016) », « Certificat, diplôme ou grade le plus élevé », « Âge » et « Situation d'activité » sont les variables. Les nombres entre parenthèses indiquent le nombre de catégories pour cette variable particulière.

Maintenant que vous comprenez la différence entre un thème, une population visée et une variable, nous allons préciser l’importance de choisir le thème et la population visée appropriés pour atteindre les objectifs analytiques d’un tableau.

(Une image d’un tableau du recensement apparaît à l’écran. Dans le tableau, le thème « Population »; la PV « Population de 15 ans et plus »; et les variables « Première langue officielle parlée », « Principal domaine d'études (selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016) », « Plus haut certificat, diplôme ou grade », « Âge » et « Situation d'activité » sont mises en évidence.)

Vos spécifications sont déterminées par ce que vous voulez observer. Même si le sujet est lié aux familles, le thème peut porter sur : « Les personnes », « Les familles », « Les ménages ».

Par exemple, si vous souhaitez analyser les familles monoparentales, vous pouvez créer un tableau montrant : « Le nombre de personnes vivant dans une famille monoparentale », « Le nombre de familles monoparentales », « Le nombre de ménages comprenant au moins une famille monoparentale ».

(Les mots « Nombre de personnes vivant dans une famille monoparentale » apparaissent à côté de « Les personnes ». Les mots « Nombre de familles monoparentales » apparaissent à côté de « Les familles ». Les mots « Nombre de ménages comprenant au moins une famille monoparentale » apparaissent à côté de « Les ménages ».)

Les concepts sont similaires, mais les chiffres et l’interprétation seront différents. C’est pourquoi il est important de déterminer vos objectifs analytiques.

Les données sur le logement peuvent également être examinées de différentes façons. Par exemple, le thème peut porter sur les logements, ainsi que les ménages ou les personnes.

(Les mots « Merci d'avoir regardé la vidéo COMPOSANTES DE BASE D'UN TABLEAU! » apparaissent à l'écran.)

Ceci conclut la vidéo Composantes de base d’un tableau.

(Le logo du recensement apparaît avec un lien qui est également disponible ici: Recensement de la population)

Pour des renseignements plus détaillées sur les concepts, les variables, la méthodologie, la comparabilité historique et d'autres éléments, veuillez vous référer aux pages du recensement de Statistique Canada.

(Le mot-symbole « Canada » apparaît. ISBN : 978-0-660-41514-7)


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